極簡(jiǎn)主義在幼兒園室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

隨著國(guó)際化發(fā)展，現(xiàn)代主義越發(fā)強(qiáng)烈，使極簡(jiǎn)主義在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用越來(lái)越成熟，一些歐式、美式的極簡(jiǎn)風(fēng)格身深受設(shè)計(jì)師和園長(zhǎng)的追捧，極簡(jiǎn)主義風(fēng)格，堅(jiān)持摒棄一切無(wú)用的細(xì)節(jié)，保持幼兒園最真實(shí)、最純粹的東西，是現(xiàn)代學(xué)前教育的體現(xiàn)。

極簡(jiǎn)主義風(fēng)格可以說(shuō)顛覆了以往幼兒園的設(shè)計(jì)理念，打破了幼兒園裝修設(shè)計(jì)的桎梏，成為現(xiàn)代幼兒園設(shè)計(jì)的一股潮流。那么為什么要使用極簡(jiǎn)主義的幼兒園設(shè)計(jì)呢？極簡(jiǎn)主義屬于生活，學(xué)習(xí)，藝術(shù)的風(fēng)格，幼兒園室內(nèi)追求簡(jiǎn)約，可以減少幼兒園教室對(duì)幼兒的壓迫感，更是一個(gè)思維工具。極簡(jiǎn)主義不僅是物質(zhì)簡(jiǎn)化，更是學(xué)習(xí)生活的簡(jiǎn)化，以提高幸福感，溫馨感，減少壓力感。在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能夠營(yíng)造出積極向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

1.簡(jiǎn)化復(fù)雜性

兒童世界是豐富多彩的，但在這個(gè)豐富多彩的世界里，形成正確的兒童三觀也是非常正確的。幼兒園設(shè)計(jì)中采用太多復(fù)雜的設(shè)計(jì)裝修，不能起到正確引導(dǎo)和教育孩子的作用，反而可能造成負(fù)面影響，所以簡(jiǎn)約風(fēng)格的簡(jiǎn)化可以讓孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈的空間，有一個(gè)清晰的世界觀，讓孩子愿意學(xué)習(xí)。

2.簡(jiǎn)單明了

簡(jiǎn)單并不意味著孩子的教育就會(huì)缺乏，但它可以不斷激發(fā)教育理念和方式，讓老師不斷創(chuàng)新，讓孩子接受新事物，簡(jiǎn)單明了的幼兒園設(shè)計(jì)風(fēng)格可以讓孩子善于探索。

3.簡(jiǎn)單實(shí)用

極簡(jiǎn)主義強(qiáng)調(diào)功能布局的合理性、科學(xué)性和便捷性，這對(duì)幼兒園至關(guān)重要。合理的空間布局對(duì)教學(xué)有很大的幫助。科學(xué)的功能布局可以讓孩子在幼兒園學(xué)習(xí)。在幼兒園設(shè)計(jì)上需秉承棄多從少的原則，確?？臻g的布局合理，同時(shí)又不缺少單調(diào)性，營(yíng)造舒適，溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一是色系保持簡(jiǎn)單單一，不能刻意營(yíng)造色彩繽紛的效果，減少幼兒的視覺(jué)壓迫感，營(yíng)造出更適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。二是不能過(guò)度裝飾，過(guò)度裝飾會(huì)分散幼兒的注意力，三是除必須布置的幼兒生活用品、家具外，利用適度的點(diǎn)綴物，滿(mǎn)足幼兒學(xué)習(xí)生活需求；如利用小裝飾品，或是小塊色彩點(diǎn)綴。四是借助植物的綠化作用，達(dá)到凈化空氣，營(yíng)造意境的目的，體現(xiàn)出幼兒與自然和諧相處氣氛。