幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)范及要求

幼兒園是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要場(chǎng)所，更是孩子全面發(fā)展智力的啟蒙學(xué)校，由于幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體特征，幼兒園設(shè)計(jì)好壞對(duì)幼兒的影響是非常大的，那么幼兒園設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些？是功能性還是教育性？而關(guān)于幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)范和要求也有哪些呢？

幼兒園設(shè)計(jì)需要和幼兒之間有良好的互動(dòng)性。幼兒園設(shè)計(jì)的目的就是為孩子提供一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，所以在設(shè)計(jì)方面必須做到讓幼兒滿意。無(wú)論是細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)還是大方面的規(guī)劃，都需要從孩子角度考慮，設(shè)計(jì)上都要跟著注意事項(xiàng)，最低尺寸，細(xì)節(jié)規(guī)則等因素，最重要的就是幼兒園設(shè)計(jì)需要和幼兒之間有一個(gè)良好的互動(dòng)性。

幼兒園設(shè)計(jì)以幼兒為主題，需求方面自然偏向兒童。而幼兒園空間的互動(dòng)性，自然也是引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的某一技能，在幼兒園空間設(shè)計(jì)上的互動(dòng)設(shè)計(jì)主要是為了培養(yǎng)幼兒的：想象能力、動(dòng)手操作能力、合作探究能力、創(chuàng)新能力、身體平衡能力等等。一般來(lái)說(shuō)，兒童的互動(dòng)性自身便能夠自我支配，但是，并不會(huì)有自己的方法和方向，在幼兒設(shè)計(jì)上我們便需要給予他們機(jī)會(huì)和空間，其次，幼兒園都會(huì)設(shè)計(jì)專門的活動(dòng)空間讓幼兒學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，室外建設(shè)會(huì)有如嬉水池、戲沙坑、平衡墻、涂鴉墻等具有環(huán)境互動(dòng)的項(xiàng)目，室內(nèi)則有活動(dòng)室、音體室等等不同的區(qū)域。

綜上述所說(shuō)，幼兒園設(shè)計(jì)不僅僅只是表面的奢華靚麗，最主要體現(xiàn)的是讓幼兒能得到舒適的環(huán)境并且能根據(jù)幼兒的成長(zhǎng)需求來(lái)落實(shí)開展，真正的站在幼兒教學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上落實(shí)。